Лента новостей

"Задания не соответствовали спецификациям": пересмотреть результаты госэкзамена требуют резиденты медуниверситета Семея

выпускники не прошли госэкзамен

В редакцию Arnapress.kz обратилась группа выпускников резидентуры НАО "Медицинский университет Семей". По их словам, они не смогли преодолеть пороговый балл второго этапа итоговой аттестации из-за несоответствия экзаменационных заданий утвержденным спецификациям, технических сбоев и некорректных формулировок некоторых вопросов.

Речь идет о 15 выпускниках, которые сдавали второй этап государственного экзамена (кейс-тестинг), проводимого Республиканским общественным объединением "Национальный центр независимой экзаменации" (НЦНЭ), 15 июля 2026 года. По их словам, ни один из них не набрал минимальные 50 баллов, необходимые для успешного прохождения аттестации.

"Пересдача возможна только через шесть месяцев. В течение полугода мы лишены возможности работать по специальности, а система здравоохранения – 15 подготовленных врачей", – говорится в обращении выпускников.

При этом они отмечают, что в аналогичной ситуации оказались резиденты еще шести медицинских вузов страны. По их данным, всего пороговый уровень не смогли преодолеть более 100 выпускников.

В своем обращении выпускники перечислили несколько причин, по которым считают результаты экзамена необъективными.

По их словам, некоторые задания не соответствовали утвержденным НЦНЭ спецификациям. Так, резидентам четырех различных специальностей – "Онкология (взрослая)", "Оториноларингология", "Нефрология" и "Терапия" – была предложена одинаковая задача по теме "Менингококковая инфекция. Менингококцемия. Инфекционно-токсический шок". Между тем, как утверждают авторы обращения, данная тема отсутствует в перечне видов шока, предусмотренных спецификациями для указанных специальностей.

Кроме того, выпускники специальности "Анестезиология и реаниматология" заявили, что им было предложено задание, предполагающее выполнение функций эксперта комиссии по изучению летальных исходов, что, по их мнению, не относится к компетенциям врача-анестезиолога-реаниматолога.

Отдельно молодые специалисты обращают внимание на технические проблемы во время прохождения экзамена. По их словам, при открытии одного диагностического изображения остальные становились недоступными, а функция увеличения снимков отсутствовала.

В частности, выпускники специальности "Кардиология" приводят пример задачи, при решении которой для постановки диагноза требовалось изучить данные эхокардиографии. Однако после открытия рентгеновского снимка изображение эхокардиографии переставало отображаться, что могло повлиять на выбор правильного ответа.

Выпускники специальности "Радиология" заявляют, что качество представленных диагностических изображений было недостаточным для детального анализа. Кроме того, по их словам, в одной из задач снимок не соответствовал описанной клинической ситуации и содержанию поставленных вопросов.

Также в обращении говорится, что по специальности "Оториноларингология" из-за технического сбоя некоторые участники экзамена не смогли подать апелляцию непосредственно через экзаменационную систему.

Еще одна претензия касается формулировок отдельных заданий. По словам выпускников, по специальностям "Психиатрия", "Педиатрия" и "Радиология" некоторые вопросы предусматривали наличие нескольких клинически обоснованных вариантов ответа при формате задания с единственным правильным вариантом.

Интересно, что непрошедшие сдавали тест в первом потоке, их фамилии начинаются с букв А-Е. 

"У остальных потоков были те же самые вопросы, которые узнали уже после того, как первый поток вышел", – рассказал один из резидентов.

Авторы обращения отмечают, что подали письменные заявления на имя председателя НЦНЭ в день проведения экзамена – 15 июля. Однако, по их словам, мотивированные ответы на момент публикации материала ими получены не были, а результаты экзамена не пересматривались.

Тем временем аналогичное обращение выпускников резидентуры Медицинского университета Астана уже получило официальный ответ НЦНЭ. В распоряжение редакции этот ответ предоставили авторы обращения из Семея, с которыми поделились коллеги из другого региона. В организации вероятность ошибки отрицают, ссылаясь на то, что спецификации оценки профессиональной подготовленности были разработаны в соответствии с государственными образовательными стандартами, образовательными программами резидентуры и профессиональными компетенциями выпускников.

В НЦНЭ подчеркнули, что спецификации оценки по всем специальностям были согласованы Учебно-методическим объединением Республиканского учебно-методического совета в декабре 2025 года, а экзаменационные материалы второго этапа итоговой аттестации прошли многоэтапную методическую, тестологическую и содержательную экспертизу с участием представителей медицинских вузов, научных организаций и практического здравоохранения.

"Таким образом, экзаменационные материалы формировались в соответствии с утвержденными требованиями, предусмотренными образовательными программами резидентуры", – говорится в официальном ответе НЦНЭ.

Пресс-служба Министерства здравоохранения Казахстана опубликовала свой официальный комментарий по ситуации. В ведомстве опровергли информацию о массовой несдаче итоговой аттестации выпускниками резидентуры. По данным министерства, во втором этапе итоговой аттестации по Казахстану приняли участие 3684 выпускника, из которых 3540 человек, или 96,5%, успешно подтвердили свою квалификацию. Пороговый уровень не смогли преодолеть 134 выпускника, что составляет 3,5% от общего числа участников экзамена. Средний результат составил 80,7 балла.

"В последние дни в социальных сетях появились обращения отдельных выпускников резидентуры, которые выразили несогласие с результатами второго этапа итоговой аттестации. Министерство здравоохранения внимательно изучило все озвученные доводы и провело всесторонний анализ", – сообщили в ведомстве.

В министерстве подчеркнули, что экзаменационные кейсы были разработаны на основании утвержденных спецификаций и прошли все необходимые этапы экспертизы. Отдельно проверялись обращения, касающиеся качества заданий на государственном языке. По результатам проверки фактов дословного перевода без адаптации выявлено не было. В Минздраве подчеркнули, что, согласно данным информационной системы, большинство выпускников, не преодолевших пороговый уровень, не использовали все отведенные на выполнение заданий 90 минут.

Вместе с тем министерство напомнило, что каждый выпускник во время экзамена имел возможность подать апелляцию по конкретным заданиям через информационную систему, а все поступившие обращения рассматриваются Республиканской апелляционной комиссией в установленном порядке. Автор обращения в нашу редакцию отмечает, что подавал апелляцию о несоответствии конкретного задания, однако ее так и не подтвердили.

В Минздраве подчеркнули, что итоговая аттестация является важным этапом профессионального становления врача, а качество подготовки медицинских кадров и объективность итоговой оценки остаются безусловным приоритетом. Выпускники, не преодолевшие пороговый уровень, имеют право повторно пройти итоговую аттестацию через шесть месяцев в соответствии с действующими правилами. Также в качестве аргумента ведомство приводит высокий процент набравших пороговый балл.

"Резидентура – это многолетний практический труд (от двух до четырех лет обучения). Высокий процент сдавших (96,5%) доказывает, что наши медицинские вузы и клинические базы дают качественную подготовку, сопоставимую с международными стандартами", – отметили в Министерстве.

В таком случае возникает вполне резонный вопрос, как так вышло, что аттестацию не прошел целый поток резидентуры университета, который недавно стал лидером рейтинга лучших медвузов страны. Национальный рейтинг ведущих университетов Республики Казахстан ежегодно проводится Независимым агентством по обеспечению качества в образовании – Рейтинг (IQAA-Ranking) с 2008 года. Он является независимым инструментом оценки качества деятельности организаций высшего и послевузовского образования и способствует повышению конкурентоспособности и качества высшего образования в стране. Как сказано на сайте агентства, методология рейтинга основана на комплексной оценке академической, научной и образовательной деятельности университетов. 

Мы обратились с вопросами в Медицинский университет Семей. Руководство вуза от комментариев по ситуации воздержалось. 

"В связи с тем, что тестирование резидентов проводится Национальным центром независимой экзаменации, Медицинский университет Семей воздерживается от комментариев по его результатам. Организация и проведение данного экзамена, а также определение его итогов находятся в компетенции НЦНЭ", – ответили нам в вузе.

Что касается самих резидентов из Семея, которые не смогли набрать порог, такие ответы Минздрава и НЦНЭ их не устроили. Выпускники намерены писать жалобы дальше, чтобы добиться признания своей правоты. Они уже начали работу с юристом по этому вопросу.

Фото: сгенерировано нейросетью

Просмотров (179)
ТопДок 1