Как выяснилось, в школьной программе такого текста нет, его учитель выбрал сам.
Казахстанка пожаловалась в Facebook на содержание текста, который используется в качестве задания для учеников второго класса, передает
"Неужели в литературе не нашлось больше произведений для изучения ученикам 2 класса? Читаю комментарии и хочу дописать, что у нас в стране высокий уровень бытового насилия. Смогут ли родители в семьях, где насилие является нормой, объяснить смысл этого произведения?" − написала женщина.
Между тем, в управлении образования Нур-Султана сообщили, что в школьной программе данный текст отсутствует.
"Учитель использовал текст из неофициальных источников. В связи с тем, что за учителем закреплено право выбора материала на СОР (суммативное оценивание раздела) и СОЧ (суммативное оценивание четверти), текст был выбран учителем второго класса, но не был согласован с методическим объединением учителей начальной школы, поэтому не соответствует сквозной теме второй четверти "Мой край", "Моя школа", − говорится в ответе на запрос Tengrinews.kz.
В ведомстве пояснили, что теперь планируют провести "школу молодого учителя" по обучению разработке СОРов и СОЧей. Также во избежание подобных ситуаций молодым педагогам предоставят разработанные образцы заданий, текстов.
В управлении образования Нур-Султана заверили, что прилагают все усилия для того, чтобы учащиеся получали качественное образование.
Автором текста, который использовался в качестве задания для школьников, является советский педагог, писатель, публицист, создатель народной педагогики Василий Сухомлинский. Рассказ называется "Жестокость".
Василий Сухомлинский известен тем, что один из первых заговорил о вреде школьных оценок и выступал за запрет физических наказаний.
